​雷雨教材全解 雷雨小学语文课文教案部编版

雷雨教材全解 雷雨小学语文课文教案部编版

《雷雨》是二年级语文下册部编教材第六单元课文第十六课。

《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨前一雷雨中一 雷雨后” 的顺序记叙，集中地表现了3个场景的鲜明特点。课文语言凝练，用词准确，写景细致逼真。文中多为短句白描，既生动地再现了夏天雷雨的景象，又给读者留下了丰富的想象空间。

课文插图

第一至三自然段写雷雨即将来临的景象。乌云压顶、空气沉闷、动物逃遁，一场雷雨蓄势待发。第一自然段，抓住了满天密布的乌云，一动不动的树叶，一声不叫的蝉写出了天气的闷热。其中“压”字传神地写出了“乌云” 的低沉厚重。第二自然段，写大风袭来，树枝乱摆，蜘蛛逃亡，给人一种紧张感。第三自然段.运用“越来越……”的句式，不仅表现了雷电的变化，更增添了一种 令人惊恐的感觉。

课文插图

第四至六自然段再现了雷雨中大雨倾盆。雷雨来得快去得也快的特点。作者运用“越下越……”“渐渐……”等体现变化过程的词语突出了雷雨由大到小。由急渐缓的变化特点，还通过写大雨中的树，房子表现雷雨袭来的气势。

第七至八自然段，写雷雨过后的清新世界。透过空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、青蛙等事物，表现了清新隽永的美，体现了雷雨过后欢悦兴奋的氛围。“挂“字形象地表现了彩虹生动而立体的美，以及作者愉悦的心情:“蜘蛛又坐在网上”中的“坐”与前面的“逃”进行对比,写出蜘蛛悠闲自得的情态。

课文插图

课文点缀了一幅雨帘密织的插图，描绘了雷雨中的景象。与课文第五自然段的内容相配，有助于学生理解课文.联系生活实际想象雷雨的景象。

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