​科技发展的利与弊辩论赛，科技发展的利与弊辩论稿

科技发展的利与弊辩论赛，科技发展的利与弊辩论稿

科技发展的利与弊辩论赛，以科技创新为主题，旨在激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，共有来自全市各中小学的100多名选手参加。经过激烈角逐，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。同时，为表彰先进，进一步推动我市青少年年体育事业发展，市教育局决定授予张家口市第二十七中学等10所学校“河北省青少年校园足球特色学校”称号，并给予奖励。

一：科技发展的利与弊辩论赛

科技发展利大还是弊大辩论赛作文

辩论赛要抓住对方的弱点，要机智、灵敏。不管什么时候都要做到头脑清醒，大脑反应快，做到出口成章。下面是我整理的科技发展利大还是弊大辩论赛作文，欢迎阅读，希望大家喜欢。

科技发展利大还是弊大辩论赛作文【一】

因为在星期五的下午，我们展开了辩论会。主题是：科技发展是利大于弊，还是弊大于利。这次的演讲素材就是我们在上星期写的一篇作文【科技发展是利大还是弊大】，所以我每当看到第五组的综合性学习，就不禁联想到当时的场景：

“我反方认为科技发展对人类来说是弊大!”“我正方认为科技发展对人类来说是利大!”各自陈述了自己的观点后精彩的辩论会就开始了。主持人是李梦捷，正方、反方的辩论手各四人，评委共八人;支持正方的坐在南面，支持反方的坐在北面。可我看见原来就坐在南面的同学大部分压根就没动，就像一座座大山一样坐在原位，有的同学推都推不动，而我们支持反方的同学寥寥无几。

辩论会开始了，坐在前面的辩手们都超快的翻看自己手中的资料。张础润先发了言说：“我认为科学发展利大，因为是科技的发展才促使袁隆平发明了杂交水稻，是科技发展才不让更多的人活活的被饿死。”我在心中暗暗的想到：“就是因为杂交水稻严重的导致了人口的增加，才让中国变成世界上人口最多的国家，如果不发明杂交水稻的话就不会有这么多的人，就算国家拯救了人们的生命，这也是弄巧成拙!”我急坏了，我反方的辩手好像无言可对，气急败坏的我不由得站着举起手，与我相同观点的同学也急的举起了手，可老师也不让我们发言。喻子豪瞬间站了起来，大声的喊说着：“正是袁隆平的杂交水稻才让中国成为人口最多的一个国家。”这正是我想说的，我高兴坏了，不由得鼓起了巴掌，可对方马上又进行了再一次的反驳.......

这次的辩论会虽然平了，但是我反方的辩手反应迟钝，这让我明白了，我们要抓住对方的弱点，要机智、灵敏。不管什么时候都要做到头脑清醒，大脑反应快，做到出口成章。这样才能做到百战百胜。

科技发展利大还是弊大辩论赛作文【二】

今天上午第二节语文课，我们班就“科技发展‘利大’还是‘弊大’”展开了一场激烈的辩论赛。

我所在的组为反方，对面的一组为正方。

第一轮辩论开始：正方代表首先上场的是韩衍康,韩衍康：“我方观点是科技发展利大于弊，因为我们人类离开科技就不能生存!”韩衍康话没落地，就被我们反方代表顾超宁反驳得哑口无言。因为我们伟大的代表顾超宁反驳的是：“如果人类离开科技就不能生存，那么古人又是怎么生存的呢?”

韩衍康没想到顾超宁反驳得一针见血，顿时哑口无言。初战告捷，我们反方可激动了，只夸顾超宁反应能力快，牛人一个。

正在我们为自己对队友喝彩的时候，正方代表高翔宇不知什么时候站了起来，他辩论到：“不相信科技发展利大于弊是吗?那么，我们头上不是科技发展的成果吗?”全班同学一愣，不知他葫芦里买的什么药，但还是不约而同地抬头向上望去，不会吧?高翔宇“让事实说话”这招也太狠了吧!只见我们头上的风扇正在快速地转动着，我们正在享受着它带给我们的清凉。此时，我们反方也无言以对了，异口同声地喊到：“快关风扇，快关风扇!”……

第二轮辩论开始：反方代表首先辩论，这次我们反方代表上场的是吕游。吕游：“我方观点是科技发展弊大于利，正因为科技的快速发展，各种新式武器、特别是生物武器的出现，我们人类的生命才受到了严重的威胁。什么基地的组织，什么恐怖的分子，如果不是先进的科技也不会出现震惊世界的‘9.11’和‘恐怖的分子闯校园绑架学生,死伤众多无辜’的鬼门惨案了!!”

“好、好、好!”我们一边叫好，一边热烈地为“吕游”鼓掌助威。

正方可沉不住气了，只见高翔宇又一次嗖地从座位上站了起来，“你说科技发展弊大于利，那么请问，你是用什么和远方的朋友取得联系的?就算你不用电脑、 *** 、传真机，就算你利用写信的方式，那么你用的笔和纸是自然形成的`吗?正因为我们中国科技的迅速发展、神州载人飞船的成功飞天、辽宁航母的成功入役，我们的国家才会更加的繁荣富强，我们的生命财产才会得到保障!你还能说科技发展弊大于利吗?”

很明显第二轮的辩论进入了白热化阶段，他们都用鲜明的事实推翻了对方的观点。

第三轮辩论开始：这次的辩论更加激烈，正反双方不光用事实说话，拳头也差点派上用场。只见双方的手臂不停的挥舞着，并步步紧逼对方，脸红得像熟透了的西红柿，辩论的观点就像机关枪里的子弹一样扫射而出。最后只辨得面红耳赤、筋疲力尽、口干舌燥、声音嘶哑……

辩论结果与总结：经过三轮激烈辩论，最后正方得了冠军。我们反方虽然输了，但并没失望，因为通过这次激烈的辩论，我们学习到很多有用的知识，并总结出这样一个道理：科技发展是把双刃剑，只要我们理性对待、合理利用，利永远大于弊。

科技发展利大还是弊大辩论赛作文【三】

在小学六年里,我学到了很多知识,陶冶了情操.对一些事情也有了自己的认识和理解.在小学里最让我记忆犹新的一件事就是最近我们班展开的辩论会,老师提前让我们在双休日收集一些相关的资料，这次辩论会的题目是“科技发展：利大还是弊大”。星期一上课的时候正反方各派出了六个人，作为代表，辩论会开始了，由正方先说。正方：张宸有条有理地说：“我方认为科技发展利大于弊。随着科技的发展。人们的生活水平大大提高了，以前用马车，现在用汽车，以前没有电脑、电视，现在有了人们可以看娱乐节目、电视剧、玩游戏。反方：崔慧竹迫不及待地说：“我方认为科学发展弊大于利，经常看电视、玩电脑对人的视力有影响，还有曾经一位小学生成迷于网络，经常逃学，结果有一次玩游戏猝死了。正方：秦博阳焦急地反驳道：“小学生沉迷于网络，老师和家长应该严加管教，告诉他们不要去网吧。反方：李炜面红耳赤地说：“老师和家长也不能每天都看着他，他们都有自己的事要做，小学生经常偷偷地上网。……最后，反方胜了，正方输了。通过这次辩论会我知道了科技发展有利也有弊。对于我们学生来说，辩论会是质疑交流、锻炼口才的平台。虽然中间出现了抢话、抬杠的现象，但在老师的教导上我们又回到了主题上。在丰富多彩的生活中，每个人都有自己独特的感受，对同一件事物，有不同的感受，会从不一样的角度思考问题。

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二：科技发展的利与弊辩论赛反方

手机对人是有害的。虽然手机可以给我们带来便利，但是它对人类的坏处远远大于好处。由于许多人都对手机产生了依赖感，人们将其称为电子 *** 。手机为人们创造了一个虚拟的世界，它使人们沉迷其中无法自拔。

这不仅浪费了人们大量的时间和精力，还使越来越多的人只愿意生活在网络世界中不愿醒来。

三：科技发展的利与弊辩论赛正方

近日，一个 IBM 机器人参与了一场质疑自身的辩论，论题是“AI 是否会带来更大的弊端”，最终认为“利大于弊”的观点险胜。

这场辩论在剑桥联合会（Cambridge Union）展开。剑桥联合会的辩论礼堂有 150 年的历史，迎接过撒切尔夫人、罗斯福总统、霍金、甚至色情演员等等，从总理到总统，从明星演员到学界泰斗各行各业的辩论人士。但怎么也想不到，今天会有 300 名观众观看这场人类与非人类的辩论。

图 | 人机辩论“AI 是否会带来更大的弊端”（

这个机器人是 IBM 的“辩论家计划”（Project Debater）中的一个对话型 AI 机器人，它是一个两米高的黑箱子，发出的声音类似某个女明星。整场辩论以其发表的开场词正式开始。这个机器人设置有一个“群众演讲”（speech by crowd）的应用程序，可以用它分析人们在网上提交的意见来生成自己的论点。它的论据来自 1100 多份事先提交的人类陈述。

两个辩论队分别由一名教授和一名辩论专家组成，两队都有这个机器人的 AI 辅助。“我真的很好奇，也很兴奋能和一台机器一起工作。”其中一名参与者、反人工智能团队的辩论专家莎米拉·帕玛南（Sharmila Parmanand）在活动开始前说。

“人工智能无法在道德上做出正确的决定，因为道德是人类特有的。”场下一片寂静。通常观众的注意力会在礼堂中位置最高的联合会主席身上，但是现在所有人的目光都在这个闪着蓝光的辩手身上。

“人工智能的错误率低于人类……这将是一个巨大的优势，因为它可以节省更多时间来执行平凡和重复的任务。”它提出了两个立场相反的观点。

支持 AI 的一方认为人工智能将在某些领域创造新的就业机会，并“在工作场合提高效率”。

随后这个机器人又提出“人工智能可以照顾病人，或者机器人可以教学生——这些领域也不再需要人类。”

人工智能条理清晰地进行了辩论，但也出现了一些失误。有时它会重复自己的观点，有时它无法提供详细的素材来支撑自己的观点。

这是一场有意思的辩论，但这不仅仅是一场辩论。这次 IBM 展示的技术与之前展示的非常不同。

图 | 2012 年，IBM研究院建立了一个项目团队，正式启动“Project Debater”项目开发（

“辩论家”项目的初始提案脱胎于 2011 年出现的单个 PPT 幻灯片。由于提交内容有限，而且挑战项目的难度比较大，IBM 管理层经过了大约一年的仔细考虑，才最终批准了该项目。2012 年，IBM 研究院建立了一个项目团队，正式启动“Project Debater”项目开发。而该项目的实质性工作直到 2014 年才展开。

去年 6 月，IBM 的辩论机器人首次与人进行辩论，最终得分 1:1，观众投票认为，Debater 的辩论技巧比人要差，但是信息量很大。当时这个系统有数以亿计的文章库，可从中提取内容，涉及约 100 个主题。当遇到辩论性问题时，需要花费几分钟的时间来搜索这些文章，构建论点并进行总体演讲。

今年 2 月，在 IBM 的 Think conference 上，AI 机器人再战冠军级辩论家 Harish Natarajan。双方围绕“ *** 是否应该资助学前教育”进行激烈交锋，最终 AI 落败。

以前这种和人辩论的方式主要是锻炼 AI 的听力理解能力和对一个论点做出有意义的回应的能力。这些技能或许是远远超过了智能家居或者移动设备中智能助理的能力，但是这些远远达不到 IBM 做这个辩论计划的初衷。

这一次采用 AI 自我辩论的形式，就好像“你把数千条正面和负面的餐厅评论集中在一起，然后用几段话总结出来”，IBM 计算机科学家丹•拉哈夫（Dan Lahav）说。

图 | Dan Lahav，IBM 计算机科学家，该项目研究员之一。他本人也是著名的辩论家，在 2018 年被冠以“全球最佳演说家”的称号（

所以这场辩论的意义不在于机器能否说服人类，而是机器可以增强人类。

“人类可以基于我们的文化和传统更好地理解听众，但是机器可以通过大量数据来丰富我们的知识，去做一些更加具体的决定，使我们消除作为人类固有的偏见。”Lahav 说。

机器能找到事物之间各种有效的联系，而这些联系很有可能因为人的默认想法而被忽略。这会限制我们处理信息的能力。

“2016 年，Debater 还只是一个蹒跚学步的孩子，而到了 2019 年，我们已经达到了大学水平，”该项目首席研究员、IBM 杰出工程师诺姆•斯洛尼姆（Noam Slonim）表示，“Project Debater 可以在很多方面帮助人类，可以通过展示一个有争议话题的两面，减少人类固有的偏见。”

长期以来，辩论一直都是一个很具智力挑战性的任务。让人类去理解一个论点，并表示支持还是反对，对我们来说是很简单的，但对机器来说是难以置信的复杂。接下来机器人的挑战是判断论证的质量是否足以说服他人。最后，人工智能还必须以一种人类可以理解的叙述方式来阐述论点。

除了辩论，这项技术或许可以运用在任何一个需要收集数据并根据数据做出决定的工作中。“你可以把它看作是一个研究引擎，而不是一个搜索引擎，”Lahav 说，“想象一下，在一场政治演讲中，它能提高讨论的水平，因为你能了解听众在说什么，你会给他们一个参与的平台。立法者可以更好地看到对方，因为这台机器可以自我辩论。”

目前来看，这个“辩手”已经做得很不错了，它组织语言的方式，没有让观众在 11 月这个寒冷的季节听着机器的声音昏昏欲睡。相反，它的存在让辩论充满轻松和活跃。

图 | 在剑桥联合会，人们“用脚投票”（

米格姆大学 (University of Birmigham) 法学和伦理学教授、反方的一名成员西尔维·德拉克洛瓦 (Sylvie Delacroix) 走上讲台，并开玩笑地称 Project Debater 为“黛比”。“人工智能是一种重要的工具，因为它正以绝对的速度改变着我们的工作方式和约会方式。”她说。

辩论结束后，人们没有立即投票，而是起立欢呼。之后，观众分别走向了代表“赞成”“反对”和“弃权”的三扇门，最终投票结果:48.17% 的人赞成，51.22% 的人反对，0.61% 的人弃权。

“我真的不知道人工智能的未来是什么，”Natarajan 说，“它肯定会产生巨大影响，但我们不知道会是什么。”

四：科技发展的利与弊辩论会

有利也有弊，，利大吧，，科技的进步才能让我们生活更方便

利大于弊，科学技术是第一生产力

弊大。如果科技发展造出比原子厉害的武器，造出会思考的机器人，那么那时候全球有血有肉的地球人都会后悔为什么要发展科技。